11月23日至24日，第二十四届MBA培养院校《人力资源管理与开发》核心课程师资研讨会在南京大学召开，本次会议由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会主办，研讨主题包括数智时代MBA人力资源管理教学变革、人力资源管理数据分析及其在教学中的应用、战略人力资源管理课程教学方案设计、MBA教学案例撰写方法与经验等。南京大学商学院名誉院长赵曙明，南京大学党委常委、副校长索文斌，全国MBA教指委委员刘洪等专家出席开幕式。

主题演讲中，清华大学环球UG管理李宁教授、中央财经大学商学院朱飞教授、武汉理工大学管理学院张光磊教授、中国科学技术大学管理学院翁清雄教授、浙江大学管理学院施俊琦教授、中欧国际工商学院赵丽缦研究员及多位知名企业高管聚焦数智转型和人工智能快速发展背景下，人力资源管理MBA教学的新思路新方法新实践新成果。核心观点包括：

1.人工智能对专业型人才的替代性高于对通用型人才的替代，因此表现出对专业型人才替代、对通用型人才增强的不同效果。从人才培养角度，应进一步提高人与AI的融合能力，通过增强通才教育，提升AI时代的通用性人力资本价值。

2.大语言模型的核心在于语言交互，高阶学习体验塑造过程应围绕提升该能力展开，可以基于应用建构主义体验式教学法，突现“认知不平衡感”的重要影响，并通过三个阶段提升高阶学习体验，一是同化学习和顺应学习；二是观察、反思、概念化、发展；三是唤起、创设和替代体验、经验。

3.MBA学生的校园融入感较弱，本科教育面临的重要挑战是学生对企业没有直观认识。在教育改革探索中，可邀请MBA学生以多种形式参与本科教育教学过程，形成MBA与本科教育的双向互补、协同发展。

在平行分论坛中，我院教师陈丁作题为《MBA教学中的双创实践》的报告，在简要介绍我院MBA教育教学工作基本情况和发展优势后，汇报了MBA教学中融入双创教育的教学实践做法，提出通过虚拟公司等方式对课程设计进行全向调整，通过全程全景模拟式教学方式，让MBA学员直接感受课程内容在企业中的实际应用，通过learning by doing的教学方法，鼓励MBA学员更多参与企业的创新项目设计和项目全生命周期管理，推动学员在自己的工作岗位上做出新的价值创造，实现工作与创业的有机融合。

MBA培养院校《人力资源管理与开发》核心课程师资研讨会是我国MBA教育领域的重要研讨会，历年来为从事人力资源管理与开发课程教学研究的教师提供了诸多机会进行业务经验交流和前沿问题探讨，有效提高了全国MBA培养院校人力资源管理课程的教学水平。我院高度重视MBA教育教学工作，通过积极参与本次研讨会，将进一步加强我院与教指委和其他高校的业务联系和合作交流，推动我院MBA工作更高质量发展。

（图/文：陈丁；编辑：赵文博；审核：杨生强）