为进一步提高学生干部业务能力和综合素质，加强学生干部队伍建设，助力形成学风优良、班风向上的学院氛围，环球UG管理于2024年12月12日上午在鄠邑校区博览楼A110大讲堂开展学生干部业务能力培训之朋辈分享活动。本次活动分别邀请了陕西师范大学2021级本科生李冠宇、西安理工大学2023级硕士研究生魏翔宇、西安石油大学2022级本科生徐顾铭进行分享，2023、2024级全体两委干部、辅导员助理参训，李夏凝主持。

活动伊始，李夏凝介绍本次活动的目的及意义，并对三位分享同学进行简要介绍。随后，三位同学依次进行展示。李冠宇从从学风建设、科研竞赛、班级建设、学生工作和个人思考方面进行讲述，强调同学们要意识到班级干部要在老师处代表同学，在同学处代表老师，应注意个人言行，起到上传下达的作用，锚定责任，切实为同学们做工作。魏翔宇从责任中成长、不断提升自身能力和平衡学业与工作三个方面展开分享。第一，提醒同学们应做好时间与精力管理，包括定期反思工作、进行时间块划分、依据实际情况及时弹性调整工作计划等；第二，成为团队的“润滑剂”，学会倾听与沟通的艺术；第三，通过明确战略规划与优先级管理、强化团队协作效能与领导力发展和优化时间资源配置与心理调适策略三点做好工作与学习的平衡。徐顾铭从学业为本，实干为纲；以心求精，用爱凝聚；支部建设、致诚致公；立足班级，奉献社会四个方面提出一些具体实施方案，如通过搭建线上社区平台，让同学们可以自由发声，促进班级建设进一步完善；形成良好学习氛围，以比学赶帮超的态势加强班级同学专业知识的提升、科研竞赛成果的累积等。

分享结束后，同学们积极提问，分享同学依次进行解答。商管2301班团支书提问：作为班委，有什么好办法能有效地激励整个班级团体？魏翔宇回答到：激励整个班级团体，关键在于增强团队凝聚力与激发个体积极性。可以通过设定共同目标，及时开展团队建设活动等增进同学们间的联系，促进形成积极向上的班级合力。商管2301班班长提问：组织班级活动中，遇到意见不合的情况应怎样处理？李冠宇回答到：应首先判断个人观点是否正确，其次应和和其他班委、班内同学心平气和地沟通，避免矛盾升级。此外，要给其他同学表达自己观点的机会，认真倾听各方意见，互相尊重，求同存异，以班级整体利益为重。商管2307班辅导员助理高恩尧提问：学生工作、班级工作及其他工作冲突时，应如何解决？徐顾铭回答到：当多件事情冲突时，应先从更紧急、更重要的事情做起，做好统筹规划和沟通协调。同时，应注重人际关系的维持，在必要时可以寻求帮助。

最后，李夏凝对整体活动进行简要总结。她指出，三位同学分别从班级建设工作实效、个人能力提升和班级建设具体实施方式三个方向进行分享，为与会各学生干部提出可供思考的新角度。第一，学风建设要加强。李夏凝表示，学生的主责主业即为学习，尤其是低年级同学更应考虑如何形成良好学习习惯、养成积极学习风气，要合理规划学习安排，班干部们可加强对碎片化时间的利用。第二，工作能力要提升。可通过班委会、分享会等方式进行班级建设经验总结，不断提高个班委的业务能力，切实为班级同学开展喜闻乐见、行之有效的系列活动。第三，思想定位要准确。班委同学的身份是复杂且重要的，更应时刻注意个人言行举止，起到带头示范作用。且应明确自身为同学们服务的角色，杜绝所谓的官僚风气，踏实做好学生与老师间的桥梁，认真工作、踏实做事。

本次活动通过交流和分享班级建设的方法和经验，让低年级班委对于如何提高班级工作实效、加强班级建设、提升班级成员素质和能力等有了更全面、更深入的思考，有利于后续班内凝聚力、集体荣誉感等的进一步形成，促进班级学风优良化、活动丰富化、沟通顺畅化、管理系统化的进程，跑出加速度，尽快提升学生干部业务能力，在助力班级建设、切实为同学们服务的同时，为学院、学校各级学生组织提供可用人才。

（图/文：李夏凝；编辑：赵文博；审核：杨生强）